JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

¡Hola a todos! Aquí os dejamos la información para la jornada de puertas abiertas del próximo viernes 24 de febrero.

¡Os esperamos!

INVESTIGAMOS CONTINENTES

MAPAS DE CONTINENTES Y OCÉANOS

EMPAREJA CADA CAPITAL CON SU PAÍS CORRESPONDIENTE

TEST DE MEMORIA: BANDERAS DE LOS PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA

¡¡¡ CARNAVAL !!!

¡Hola chicos y chicas!

La semana de Carnaval está cerca.... Este año la celebraremos desde el lunes 20 hasta el jueves 23 de febrero.

Como todos los años, cada día vendremos con algún detalle para animar el cole. 

Aquí os dejamos el cartel de este año.

¡¡¡Lo pasaremos genial!!!

APRENDEMOS A MULTIPLICAS

Chicos aquí tenéis un vídeo donde nos explican que la multiplicación es la suma de una misma cantidad un número de veces determinado, como hemos visto en clase. Y recordar que ...

cambiamos la palabra VECES por el símbolo de la multiplicación, el POR (X)

Así 3 veces 5 lo escribimos 3 X 5

NÚMEROS ORDINALES

¡Vamos a ordenarlo todo

 con estos juegos!

          

EL RAP DE LOS CONTINENTES

RETO DE EUROPA

Chicos y chicas ya hemos pasado por diferentes continentes a lo largo de estas semanas; América, África, Asia y nos toca nuestra querido continente Europeo en donde vivimos... ¿Estáis preparados para investigar algunas curiosidades? 

¡Vamos allá! Pinchad sobre la imagen y atended muy bien al video para responder a las siguientes preguntas y conocer muchas más cosas de este continente.

Ahora responded a estas preguntas ¡Ánimo!

SINÓNIMOS

Ya sois unos expertos buscando palabras que tienen el mismo significado o parecido pero se escriben de forma diferente. 

¿Estáis seguros de que sabéis utilizar bien los SINÓNIMOS? 

Os dejamos estos juegos para que lo comprobéis o os aseguréis ...

                   

                

Reto de Asia

Hola chicos y chicas de segundo, esta semana hemos estado visitando un gran continente, Asia, y hemos aprendido un montón de cosas, pero....¿Que os parece si investigamos algo más sobre la Muralla China?

Lee con atención la información que te hemos puesto las profes y contesta en un papel a las siguientes preguntas.

1. ¿Cuánto mide la GRAN MURALLA CHINA?

2. ¿Puede verse desde el espacio?

3. ¿Qué utilizaron para construirla?

¡¡¡ÁNIMO CHICOS Y CHICAS SEGURO QUE LO HACÉIS GENIAL!!!!

LA GRAN MURALLA

La Gran Muralla se construyó como defensa frente a las invasiones. En la última etapa de la dinastía Zhou el territorio chino se dividió en varios reinos que luchaban entre si. Había un pueblo nómada al norte que quería invadirlos y para defenderse de ellos los reinos fueron construyendo cada uno su propia muralla.

Años después los pueblos chinos se volvieron a unir y se unieron las murallas que estaban separadas hacia el año 221 a. C. convirtiéndose en la Gran Muralla China. Además se reformó en la época de la dinastía Ming en el siglo XIV.(14)

Ha sido declarada Patrimonio de la Humanidad. Tiene 6.000 kilómetros de longitud, entre 7 y 8 metros de altura, y el camino es de 5,5 metros de anchura. Para construirla utilizaron tierra, reforzada con piedras y revestida en algunos tramos con cerámica.

Los vigilantes situados en las torres avisaban con señales cuando veían a los enemigos. Los correos del emperador la utilizaban para dormir y descansar.

Sabías que...

Aunque se creía que era la única construcción que se veía desde el espacio, el astronauta español Pedro Duque dijo que no se podía ver. Lo que si que se podía ver eran los invernaderos de Almería (España).